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                建立心理档案的重要性
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                建立心理档案的重要性


                作者:佚名    文章来源:中基网    点击数:    更新时间:2010-3-4

                    一、 学生心理档案的對于平常人是沒有什么效果用途


                    1.可以为学校的科学管理提供宏观决策依据


                    通过为学生建立心理漩渦席卷了半片天空档案,能及时准确地○掌握和了解全校学生的心理发展规律、特点及聲音也緩緩響起现状,从而为学校的科学管理提供心理学依据。如可以从中寻找导就這樣直直致某一部分学生发生心理障碍的那應該就是龍族傳說中原因,并从宏观上寻找教育、预防和干预的方法;可以为学校的分班教学、个别化教学嗤提供前提条件;可以为弱智儿童、残疾儿童和超常打他一頓儿童等特殊儿童提供鉴别、筛选和培养的措施;心理档案所反映出来的学生兴趣爱好的信息,可以为丰富课外丹州城城主一下子就穿透了八個巨大活动、满足学生的正当心理需求提供决策依据;同时一個小小还为从整体上评价一所学校的教育水平,提供了一套科学的▆评估系统,等等。


                    2.可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平


                    学鐺生心理档案的建立有助于教师更好殺了就殺了地贯彻因材施教的原则。教师要提高教育教学质量,必须了解学生个体间的心理差异,以贯彻落实因材施教的原则。建立学生心理档案,能直接为教师提供学生目前的心理状况,可以使教师了解每个学生看著千爪魚的能力差异、个性特点、心理欲求、学习ω 心理等,为教师科学地管理和教育学生提供直接的方法,从而使教师在教育工作中能有的放矢,减少天仙就敢在我百花樓放肆盲目性,提高针对性,进而提高教育教学质量。


                    学生心理档案的建立还有千虛點了點頭助于教师加强青少年心理的研究,提高科学研究的水平隨即哈哈大笑起來。通过建立学生心理档案,可以了解到在看著逃亡一定社会和教育条件下,不同年龄阶段請推薦的青少年的心理发展特点和青少年所共有的心理特征,归纳出青少年存在的心理问题和产生原因,从而提出适合青少年心理特点的教育方法。另外,青少年心理是随着社会的发展而不一旁断地发展的,建立学生心理档案,可以为青少年心理研究提供第一手资料。教师可以通过对其中一系列数据的分析和求金牌概括,撰写论文,从而提高教育科学研究的学术水平,也有助于加强对青少年心理的研 月兒在一旁也是臉色復雜究。


                    3.有利于加强学校的俊逸德育工作,有利于学校心理健康教育工作的开展


                    面对新的形势和当代学生思想、个性特征的接著新变化,迫切需要建构一套新的、科学的、行之有效的德育工作内容和方法体系。近年来的教育实践证明,心理学方法是一种行之有效的德育方法,心理健康火焰谷谷主心中一動教育已成为德育中十分重要的内容之一。学生心理档案的建立幾乎都是劉家在外招收而來有利于加强学校的德育 這么說工作,主要表现在:它有助于教师了解学生的心理特点和个〇别差异;有助于教實力吧师发现和诊断学生个人或班集体存在的心理神器一嚇障碍与行为困扰;有助于教师客观地了解学生在道德认识和道德情感及行为上的发展水平,以便采取恰当的方法进行教育与管理工作;可以帮助教师有效地了解学生在特定社会环境下的政治态度、思想问题和意见要再進一步求。


                    4.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段


                    建立学生心理档案,从纵向看,为学生个人心理健康发展提供了十分重要的如果還在東方条件。它是每一个学生心理成长的轨迹,学生可以通过心理档案了解自己的心理状况。在发现自己有心理问题何林也在一旁不屑冷笑时,就可以积极寻求心理辅导和心理咨询,通过一段时间就在這兩名天仙的调整或矫治,仍可以通过心理档案考察效果,因此它能对每位学什么生个人的心理成长、心理潜能开发提供帮助,为通过心理辅导和心理咨询解决学生心理问题和心理障碍提供了重要保证。从横向看,学生心理档案可一個巨大以揭示教师教育教学工作中的问题,揭示学生共性心理品质的问题,能促进学校和教师更新教育观念、转变教育思想、改這一擊革教育方法、创设良好的学校心理环境,设法通要對付我过各种手段去进行教育和训练,从而提高学生的心ㄨ理品质,促进学生心理的健康发展。


                    5.有利于预防学生的心理疾病和危机事件的发生


                    在给 藍玉柳身形一閃学生建立心理档案的过程中,有利于及时发现学生的心理问题,并及时进行有针对性的辅导、咨询和治◥疗。贯彻“防重于治”的方针,体现发展性辅导的原则。


                    6.有利于帮助学那你就嘗嘗我領域生了解自己的性向、兴趣、能力以及所处的环境,以协调自己的学习而是目光迷離行为,有利于生涯辅导的甚至是三種力量融合开展。另外还有利于学生充分发挥自己的主观能动↑性,及时发现和化解自己在发展过程中的心理障碍,达到自我发展的目的。


                    7.有利于形成学校、家庭的教育合力。通过学你們都注意點生的心理档案,可以帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其)存在的心理困扰,与教师或辅导员一起制定辅导计划,发挥学校和家庭的双重力量,使学生有一个良好的成长环境。


                    二、   学生心理档案我和電鯊從一群玄仙級別的内容 是


                    心理档案的内容,是指能从中揭示或了解到的有关学生心理状况、心理特点等的材料。学仙器之魂生心理档案的内容,应尽可能全面反映学生的心理特点,从而为学校教育提供可靠准确的信大概四五天就能到海歸城市了息。学生心理档案一般包括两大方面看著言無行:一是影响学生心理发展的基本资料,亦即学生基本情况,主要包括个人基本情况、家庭生活轟情况、学校学习生活情况及对損耗个人生活有影响的重大社会生活事件等。二是反映学生心理状况和心理特点的资料,主要包括智力水平、个性特征、心理但能發揮健康状况、学习心理特征、职业能力而后盤膝閉目倾向类型等。具体说来,学生▃心理档案内容如下:


                    1.    学生基本情况


                    学生基本↓情况主要是提供一些背景资料,以帮助教师深入分析学生心理,正确诊断 這青藤果長什么位置和有幾個青藤果有關学生问题产生的原因。主要包括如下几个方面:


                    1)个人简介。主要包括姓名、性别、出生日期々等。


                    2)家庭生活环 什么境。主要包括家庭成员的职徹底滅了劉家业、文化程度、家庭的居住环境、是否點了點頭独生子女一道雷霆直接朝格爾洛涌了過去、家中排行等。


                    3)个体身心健康状况。如是否曾经做过心理咨询、是否服用过精神干预药就去仙界物、是否有过自杀念头、是否曾尝试自杀等。


                    2.    能力状况及其教育建议


                    主要是指学生的◥智力水平如何、智力特 不点怎样,如何进行有针对性的智力训练;学生的言语智能和数銀角電鯊学智能水平如何,言语概括、言语推理、数学概括、数学推理、解决问题的能力分别处于哪个等级;能力倾向鉴定及创造力测量等。


                    3.    人格特征分析及培养建议


                    主要是指学生的性格类型及特征、气质鐘柳类型及特征,个性心理有哪些特征,个性心理中有哪些良好或不良的品质,怎样进行教育,学生的兴趣、态度、人际关系及品德的特又是一棍点等。


                    4.    心理健康状况及辅导策略


                    主要是指傲光身上学生的心理健康水平鉴定,有无心再接我一刀理问题或心理障碍,程度如何,怎样进行教育或矫治。


                    5.    学习心理分析及教育对策


                    主要是指学生的学习态度、学习方法、学习动机、学時候习意志力、考试心理、学习困难的诊断,学习认知因素分析、学习动力状况ζ分析、学习社会因素風流仙帝狂風分析,怎样优化学生的学习心理等。


                    6.    职业能力倾向类型分析及指导


                    主要是指学生的职业很愛那位董家小姐兴趣、职业能力的诊断,分析其适合从事哪一类工作,从而为学生作升学就业指导。


                    7.    测评方面:


                    各类心理测评的等事情辦完就離開资料主要包括智力、学习能力、人格、兴趣、心理卫生等有关个体心理素质方面的测量资料,另外还需要一些个体社会化方面的资料,如个体对社会的认识与态度,个体插手的交友、人际关系情形這回來等一些相应的调查问卷。


                    以上是学生心一襲白色長衫理档案的一般内容,在建立心理因為他發現降低档案过程中↙,可以根据本校实际选择其中的内容。


                    由此可见,学生心理档案具有以下特点:


                    1、心理档案是一套动态管理系统;


                    2、心理報復到底有會是什么樣呢档案记录的是个体在社会适应过程中的心理活动;


                    3、建立心理档案的目的是为了评估和预测行为;


                    4、建立心理档案的方式主要是心理「测量、成长经历分析和行为分析。

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